AVENTURAS EN EL OESTE
viernes, 20 de enero de 2017
Proyecto Aventuras en el oeste
¡Hola vaqueros y vaqueras!
Hoy os dejamos el proyecto completo de Aventuras en el Oeste. Esperamos que os resulte divertido si decidís llevarlo a la práctica.
Podéis ver el proyecto si pincháis en este enlace:
https://es.slideshare.net/secret/Eqm9t75qCwvZcf
¡ESPERAMOS QUE HAYÁIS DISFRUTADO TANTO COMO NOSOTRAS CON NUESTRAS AVENTURAS EN EL OESTE!
lunes, 14 de noviembre de 2016
¡¡Y seguimos con las canciones!! Esta vez una muy conocida por todos, pero un poquito diferente.
¡¡A CANTAR Y BAILAR CON LOS VAQUEROS!!
LETRA DE LA CANCIÓN
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MOVIMIENTOS CORPORALES
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El corro de
los vaqueros
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Nos desplazamos en círculo levantando una mano como
si llevásemos una cuerda.
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Cogeremos los
caballos
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Hacemos como que nos montamos en un caballo.
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Para irnos a
la casa
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Hacemos un tejado con las manos, las ponemos en
forma de triángulo.
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A comernos
nuestra caza
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Hacemos el gesto de comer con las manos.
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¡Achupé!
¡Achupé! Montadito
me quedé
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Nos
agachamos dos veces cuando decimos “¡achupé!” y pegamos un salto hacia
adelante.
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¡¡¡Hola amigos vaqueros!!! Ya estamos de nuevo aquí, ¡y con un montón de sorpresas!
¿Queréis aprender una canción con nosotros? Es muy muy divertida, y seguro que os va a encantar!! La canción es para niños de 3 años, con nuestra temática, la temática de los vaqueros, y en la que trabajamos los desplazamientos.
Estad muy atentos porque...¡¡¡ahí va!!!!
¡A CANTAR Y A BAILAR!
¿Queréis aprender una canción con nosotros? Es muy muy divertida, y seguro que os va a encantar!! La canción es para niños de 3 años, con nuestra temática, la temática de los vaqueros, y en la que trabajamos los desplazamientos.
Estad muy atentos porque...¡¡¡ahí va!!!!
¡A CANTAR Y A BAILAR!
LETRA DE LA CANCIÓN
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MOVIMIENTOS CORPORALES
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El vaquero
Mario camina hacia un lado
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Haciendo el gesto de elevar una cuerda, caminamos
hacia la derecha.
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El vaquero Oto
camina hacia el otro
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Haciendo el gesto de elevar una cuerda, caminamos
hacia la izquierda.
|
El vaquero
Tico da pasos pequeñitos
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Haciendo el gesto de elevar una cuerda, damos
pequeños pasos hacia adelante.
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Y el vaquero
Dante da pasos gigantes
|
Haciendo el gesto de elevar una cuerda, damos pasos
gigantes hacia atrás.
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martes, 1 de noviembre de 2016
¡Hola de nuevo vaqueros y vaqueras! La semana pasada tuvimos una nueva aventura que queremos contaros. Esta vez los vaqueros tuvieron que enfrentarse a un robo en sus casas...¡Estos caballos que traviesos son! Aquí os dejamos el vídeo por si queréis verlo.
¡Robo en casa de los vaqueros!
¡Robo en casa de los vaqueros!
Los caballos traviesos han entrado en casa
de los vaqueros, y se han llevado todas las
pertenencias de estos. Han esparcido sus cosas por todos sitios, y los vaqueros
tienen que ir a cogerlas, pero los caballos
intentarán llevárselas a su casa.
Los alumnos se dividirán en dos grupos,
unos serán caballos y los otros vaqueros.
Las casas serán cajas o aros, dependiendo
del material que haya.
Los materiales estarán dispuestos de
manera indiferenciada por todo el campo.
El grupo de vaqueros y el de caballos
tendrán que salir (cuando les demos una
señal) a coger todos los objetos y llevarlos
a sus respectivas casas. Una vez que todos
los objetos estén en sus casas, podrán robar
los materiales a sus compañeros, todo esto,
sin parar el juego.
Los materiales necesarios serán cuatro aros (dos para los vaqueros y dos para los caballos) o dos cajas para las casas. Y en este caso usamos pelotas pequeñas como pertenencias de los vaqueros, de este modo los niños pueden cogerlas con facilidad. Deben ser objetos pequeños.
miércoles, 12 de octubre de 2016
Hola de nuevo aventureros,
ya tenemos nuevas aventuras en el oeste que contaros, la pasada semana conocimos a unas vaqueras muy divertidas que decidieron unirse a nosotras.
Os dejamos las aventuras a las que nos enfrentamos, por si algún día os toca a vosotros y os ayudan nuestras historias.
¡YIJAA!
Que empiece por la U... ¡Uy! Que me pilla.
Con la A: ¡A por los caballos!
Con la E: El vaquero y los caballos.
Con la I: Invadidos por los ciempies.
Con la O: ¡Oh! Que me pincho
Con la U: ¡Uy! Que me pilla.
Que empiece por la A... ¡A por los caballos!
Nombre
del juego
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¡A por los caballos!
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Edad
|
3 años
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Contenido
|
Desplazamientos
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Objetivo
|
Trabajar con
desplazamientos naturales alternativos, el gateo.
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Material
necesario
|
Cuerdas
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Descripción
del juego
|
Todos los
niños son caballos excepto uno que es un vaquero. Los caballos llevarán
metida por el pantalón una cuerda (que será su cola). Los caballos se
desplazarán a cuatro patas, y el vaquero tendrá que quitar la cola a los
caballos. Una vez que haya conseguido una cola, se la coloca, y pasa a ser
caballo; el caballo ahora se convierte en vaquero.
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Que empiece por la E... "El vaquero y los caballos"
Nombre
del juego
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El vaquero
y los caballos
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Edad
|
3 años
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Contenido
|
Desplazamientos
|
Objetivo
|
Desarrollar
en los niños una forma común de desplazamiento en ellos (correr).
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Material necesario
|
Ninguno
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Descripción
del juego
|
Todos los
niños excepto uno son caballos, excepto un niño que será el vaquero. Los
caballos se escapan del corral, y el vaquero tiene que intentar pillarlos.
Para ello el vaquero se colocará en la línea del centro de la pista, y cuando
diga caballos a correr, tendrá que intentar pillar a sus compañeros cuando
estos pasen por la línea. Si pilla a algún caballo, este se convierte en
vaquero, y se sigue el juego hasta que solamente quede un caballo que se
pueda escapar.
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Que empiece por la I... "Invadidos por los ciempiés"
Nombre
del juego
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Invadidos por los ciempiés
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Edad
|
3 años
|
Contenido
|
Desplazamientos
|
Objetivo
|
Trabajar el
número tres.
Trabajar
desplazamientos naturales.
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Material necesario
|
Radio con
música
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Descripción
del juego
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Se les dirá a los niños que en el
oeste había vaqueros que tenían poderes mágicos. Uno de los niños será el
vaquero, que se irá cambiando cuando la maestra indique. Los niños irán
moviéndose libremente por la sala al
ritmo de la música, hasta que el vaquero dice: “¡1, 2, 3 conviértete en
ciempiés!”
En ese
momento los niños tendrán que hacer un tren de tres personas y continuar con
su baile por toda la sala siendo ciempiés, hasta que el vaquero diga: “1, 2,
3, conviértete otra vez!” Y los niños volverán a ser caballos.
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Que empiece por la O... ¡OH! Que me pincho!
Nombre del
juego
|
¡Oh! Que me pincho.
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Edad
|
3 años
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Contenido
|
Desplazamientos
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Objetivo
|
Desarrollar en los niños una forma común de desplazamiento en ellos
(correr).
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Material necesario
|
Ninguno
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Descripción
del juego
|
Todos los niños son caballos, excepto dos, uno es el sheriff y otro
es un bandido. El bandido tiene que atrapar a los caballos, pero los caballos
tienen el poder de convertirse en cactus, así no puede atraparlos (dicen
cactus cuando vaya a cogerlos, y abren las manos). Cuando los caballos se
conviertan en cactus, el sheriff puede volver a convertirlos en caballos
tocándoles la cabeza. Si el bandido atrapa a un caballo, éste se convierte en
bandido y el bandido pasa a ser caballo.
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Que empiece por la U... ¡Uy! Que me pilla.
Nombre del
juego
|
¡Uy! Que me pilla
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Edad
|
3 años.
|
Contenido
|
Desplazamientos.
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Objetivo
|
Desarrollar los desplazamientos mediante el juego.
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Material necesario
|
Colchonetas.
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Descripción
del juego
|
Uno de los niños será el caballo que se ha escapado de la cuadra y es
muy bravo. Los niños tendrán que correr por el interior de las líneas del
campo de balonmano, el que se salga pasará a ser el caballo que pilla a los
vaqueros que no estén en los muros (las colchonetas). Del mismo modo el
caballo cambiará en el momento en el que este pille a otro niño, ese niño
pasará a ser caballo y el caballo anterior volverá a ser vaquero.
Cuando el juego va avanzando se añadirán nuevos caballos que
complicarán la huida de los vaqueros.
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